乐城麟

一、高中美术教育改革概述

（一）高中美术教育改革的背景

对于大多数学生来说，现在学习动力大部分是来自应试，这种动力会使教育走向其反面，甚至会走向畸形。教育部提出素质教育，就是为了塑造个体健康人格，培养个体社会生存能力的人才。那么，什么是素质教育呢？ 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。而实践告诉我们，艺术教育对人的素质的影响，特别是对人的思想品德、人格境界、智力能力、身心健康等方面的积极作用，是其他教育所不可替代的。

（二）高中美术教育改革的意义

首先可以加深学生对民族艺术的理解，增强民族自豪感。我国是一个历史悠久、拥有非常丰富的优秀文化遗产的国家，美术有着完整的体系和独特的民族风格。其次可以增加对国外美术的了解。世界文明，奇葩朵朵，只知道极个别艺术家或者艺术作品是远远不够的，它们自成体系，各有特点。这些都需要学生们较为系统的学习，才能对世界文明有一个整体的了解，才会运用剖析一种文明的方式去试图了解另一种文明，达到融会贯通。

二、高中美术教学现状的具体分析

（一）高中美术教学出现的问题

1.教师对本职教育工作的态度不够端正。在高考的指挥棒下，许多教师把教学单纯地作为一种工作，机械地备课、枯燥地讲课，完成教学任务就算达到目的了。……