文/李先生

一个快乐的小男生，名叫李泉澔，出生于2004年，于2012年荣获“魔鲨”杯第四届中国鼓手联合会全国鼓手大赛少儿A组传统鼓电鼓双料冠军，师从青年鼓演奏家、教育家居广睿先生。

从四岁半跟随王珏老师启蒙，半年后开始师从居广睿老师，到现在已经有四年的鼓龄了。从2010年到2012年，李泉澔连续参加了三次全国鼓手大赛，2010年获得幼儿组传统鼓亚军，2012年获得少儿组传统鼓、电鼓两项冠军。

拥有这样的成绩，我们都为之骄傲，但更让我们高兴的是架子鼓带给儿子、带给我们的改变。架子鼓玩出来的是兴趣、是享受、是激情、是快乐，更是一种幸福。

我和妻子都爱听歌唱歌，音乐是我们生活的一部分，儿子的出生更是给我们的生活增添了美丽的音符。

2006年春节后的一天，我和妻子听着Beyond的歌做家务，不到两岁的儿子正起劲地鼓捣他的积木，听完一首歌曲后，儿子跑过去，用小手按了录音机的后退键，当他再次按下去的时候，屋里响起的就是刚才那首歌曲的前奏。我一愣，和妻子对视一眼，笑了，儿子倒磁带可够准的。随着音乐节奏，他的头晃来晃去逗得我们直笑，这时我才发现原来儿子喜欢Beyond乐队的歌曲，迷上了摇滚。

从Beyond到唐朝、黑豹、零点，儿子在音乐中长大了。

一年后，一件偶然的事情使我有了让儿子学习架子鼓的想法。

一次，我和妻子带儿子去他姥姥家，已是满街跑的儿子听着音乐、晃着身体在屋里又蹦又跳的开心得不得了。吃午饭时，被抱到饭桌前的儿子，站在椅子上，小手抓起筷子端起盘子，仔细一听，还有节奏，我脑子里立刻闪出让儿子学鼓的想法。

可是，那时架子鼓在农村小县城是不容易见到的，要学就得去大城市，是件头疼的事。于是托朋友找到了中央音乐学院毕业的王珏老师，四岁多的儿子开始了他的学习生涯。当时，王老师正好在廊坊教学，永清到廊坊不过几十公里，来回还是很方便的。半年后，王珏老师由于某些原因要离开，唯一让他放心不下的就是李泉澔。于是通过王珏老师的介绍我们有缘结识了居广睿老师。从此李泉澔与居老师结下了深深的师徒情缘。

在架子鼓这条路上，有王珏老师的启蒙导引，有居广睿老师以乐熟人的系统教学辅导。看着儿子的成长，我和妻子一起坚持着，累并且快乐着。

初学的第一年，虽然对鼓有浓浓的兴趣，但毕竟他还是个孩子。面对无尽无休的、枯燥的基础训练，他还是有了厌烦的情绪。好像完全忘记了当时对鼓的热爱，看见儿子长时间的停滞不前，我也似乎有些灰心。

记得居老师当时耐心地告诉我这都是很正常的，它是一个必要的过程。孩子重要的是通过学习音乐而得到快乐，更重要的是学会如何做好自己想做的一件事，而这些快乐的享受却是要建立在付出的前提下的。练习固然重要，但更重要的是坚持和享受。他需要明白，不只是学鼓，任何事都是需要坚持的，他是必然会快乐的。而现在他只需要建立一个正确的音乐审美认识才可以在今后的音乐道路上不断享受着快乐，他需要明白这些道理，鼓是自由的，是有魅力的，要靠自己去感受，所以现在我们能做的就是给予他信心，给予他引导，告诉他是最棒的，让他自己去感受自己的出色与成绩。我暗下决心不管多忙多累也要为了儿子的这份坚持而坚持，我有什么理由放弃呢？我需要放松心态和儿子一起去享受，分享他的快乐。

鼓只是一种乐器，音乐是我们认识生活分享生活美的一种方式。在这种放松里同样需要钻研、需要方法，甚至需要学会聪明的学习。正是这样，我们才会感觉到音乐的神奇和学习的魅力。音乐是教会如何快乐学习的一种更直观的工具。

在时间的推移中，我感觉到了儿子的不同，偶然间发现，儿子把音乐融入到了生活当中。他会留意生活中的音乐并与我分享。上音乐课、放学路上、坐车、看动画片、逛商场、在大街上，只要是有音乐的地方，就会看见儿子陶醉地点着头、打着拍子，甚至有时还会很专注地思考。等回到家他会要我去下载他听到的音乐，去模仿着在鼓上敲。有时候有些成绩时，还会跟我炫耀，听着他口若悬河地讲着，像个小老师似的头头是道，似乎还很有说服力，我喜在心中那种感觉就像看着儿子长个儿一样的不知不觉，同时又是那么的突然和惊喜，李泉澔已经把鼓融入到生活中。这种敲打的表现欲体现在生活里的每一个细节上。

每次上课，我都是亲自陪着他。居老师都是采取一对一教学，上课时，居老师与李泉澔的交流让我很有感触。通俗的语言，形象恰当的比喻和引导，细致耐心地讲解示范，时不时地再与李泉澔开玩笑一下，我看着是一种享受。上完一次课，儿子就是期待着下一次与居老师见面，但他也知道没有进步，居老师的笑容会少些的。我很有感触他教会了儿子如何聪明高效的练鼓，如何理解和思考音乐上的问题，同时也让我多了一个与儿子沟通的方式，看着儿子在音乐的理解上越来越深，我看到了儿子的快乐与自信。而且渐渐地，他练鼓时，脸上多了坚毅与专注的表情。

参加2009年“魔鲨杯”第一届中国鼓手联合会鼓手大赛，我没想着他会获奖，我想的是参加与感受一下大赛的氛围，像居老师说的见见世面，练练胆量，想增加一些舞台经验。没想到拿了传统鼓第十二名，电鼓第二名的好成绩。除了经验与胆量，李泉澔又多了一份自信。

2011年暑假，李泉澔为参加“节奏时代”杯第三届全国鼓手大赛进行了集训。上一年级的儿子从未离开过家，这次是要独自在北京待上一周，我和妻子不免有些担心。妻子叮嘱了千遍万遍，儿子最后说了一句：“哎呀，你们就放心吧，我已经上小学了，是个男子汉了，会照顾好自己的！”听着这小大人的话语，我和妻子笑了。在居老师的精心照料下，儿子完成了人生第一次出行，也带回来了参加大赛的信心。传统鼓亚军是给他拥有独立生活、学习能力的最好奖励。

这次大赛是他学鼓的一个转折点。赛前的集训让他进入一个音乐的大家庭，大家一起生活学习，彼此鼓励，相互交流着如何达到技术去忘我地表现。大家在一起使原本很内向的李泉澔活泼了很多，在大家的交流中他感受到了真正的音乐感觉是什么。赛后他发现了自己的不足，当自己的音乐理解与自己的技术背道而驰的时候他明白了自己的不细致，明白了自己的自由只是陶醉在自己的幻想中。他知道音乐是需要感染别人的。生活中不同音乐让他感受到不同的情感，而不知不觉附加于肢体上。听伤感的音乐会流泪，听摇滚乐会兴奋。他为自己定下了一个目标，为了实现自己的目标努力着

2012年是他第三次参赛。集训前，他告诉我们他一定要拿冠军。在他自信从容的眼神里我还看到了一丝轻敌，不免为他担心。集训一周回来时，坐在车后疯狂玩游戏的儿子让妻子忍不住了，严厉地说道：“集训一周就以为自己了不起了，就以为冠军是你的了，告诉你，你还差的远呢。不努力，不用心，你不会成功的！”他扭过脸看着窗外，眼泪顺着脸庞往下流，他用手挡着自己的脸不让我们看见。直到大赛结束，获得了传统鼓与电鼓双料冠军后，居老师才告诉我们，第二周的集训，李泉澔是最用功最刻苦的一个，晚上其他孩子看电视玩游戏时，只有年龄最小的李泉澔坐在沙发上认真地背着鼓谱，直到在沙发上睡着了。

我知道儿子以他自己的方式，理解了所有人的期望，他真的长大了。