高校教学管理信息化探析——以内蒙古师范大学为例
2014-05-28邬小磊韩猛
中国教育技术装备 2014年2期
◆邬小磊 韩猛
新世纪以来,我国信息化技术突飞猛进,随着高校办学规模不断扩大,高校教育体制改革不断深入,高校教学管理工作面临着前所未有的挑战,信息化高效的教学管理应运而生。本着以人为本的管理理念,运用现代信息技术手段搭建教学管理的新模式,组织和配置教学资源,规划和管理教学过程,规范和监督教学评估,教学管理信息化即将成为高校教学改革和发展的有力支持[1]。
1 高校教学管理信息化现状
随着我国高校教育不断壮大,应对精英教育向大众教育的转型,高校的数量在不断增加,办学规模也在持续扩大,与此同时,学生和教职工人数也不断增加,而且很多学校已出现分校区办学的新模式,大大增加了教学管理工作难度,教学管理信息化已经成为高校教育教学管理的必然趋势。在教育部《教育管理信息化》文件的号召下,大部分高校正在积极建设教学管理信息化系统,但往往会出现以下问题。
对高校教学管理信息化的内涵和重要性认识不足 教学管理信息化程度在一定程度上能够反映一所高校的办学水平,所以一些高校的教学管理信息化建设,只是为了响应教育部颁发的《教育管理信息化》文件,在做表面工作,没有把教学管理信息化系统运用到教学管理的实处。另外,许多高校教学管理观念比较落伍,在教学管理信息化建设过程中缺乏整体化、系统化的意识,容易发生片面化或本末倒置等问题,比如重硬件、轻软件。……
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