宁丽雯

班主任是班级工作的舵手、学生成才的导师、学生灵魂的塑造者，全面负责学生的思想、学习、健康和生活等。我当班主任的时间不长，现就如何做好学生的德育工作谈几点体会：

1转变教育观念，健全学生人格

班主任对学生的全面发展肩负重要责任。班主任要教育学生学会做人、学会做事；要善于发现学生的个性特点、兴趣爱好，挖掘他们的潜能；要启动学生的积极意识和进取心，引发他们产生求知的欲望和需求，形成自我教育的要求和能力；要利用和创造条件，为学生的发展打下坚实的基础，使学生在德、智、体、美各方面健康和谐地发展。

我要求学生不仅要注重成绩，更要注重思想品质的塑造；不仅要注重能力的提高，还要注重良好个性品质的养成。所以，我对待学生，尤其是后进生，特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们，而没有因为他们成绩差，就予以歧视或忽视。其实，每位后进生都有很多可爱的长处。我们应该知道：无论孩子学习多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的目标，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。这关键就在于我们教育者的正确引导。

2以“心”换“心”，尊重、关爱学生

麦当劳创始人克洛克说：“我强调细节的重要性。如果你想经营出色，就必须使每一项最基本的工作都尽善尽美。……