张友民

基因突变在生物进化过程中具有重要意义，它为生物进化提供了最初的原材料，是生物变异的根本来源。但是，在教学实践中，发现：很多学生甚至教师对基因突变有较多的理解误区。下面对几种常见的学生理解误区作一简要的分析和解释。

误区之一：一旦发生基因突变，则基因双链上的碱基在突变处同时发生改变（增添、缺失或替换）。

很多师生认为：一旦发生基因突变，则基因双链上的碱基在突变处同时发生改变（增添、缺失或替换），改变后形成正常配对的碱基对。这是一种错误的理解，事实上基因突变并不是一步到位的。这可以从基因突变的形成过程来理解。

引起基因突变的原因很多，基因突变形成过程的类型主要有以下3种：

（1） 碱基的增添：如图1所示，在DNA分子解旋后合成子链时，在嵌入剂（嵌入剂是DNA的一种重要修饰物，如原黄素等）的作用下，这些分子可以嵌入在DNA的碱基对之间，造成相邻的脱氧核糖核苷酸的空间结构发生改变，并在嵌入位置增添一个脱氧核糖核苷酸，如图1中子代DNA分子①画圆圈处。

（2） 碱基的缺失：如图2所示，在DNA分子解旋后合成子链时，在嵌入剂的作用下，造成相邻的脱氧核糖核苷酸的空间结构发生改变，并在嵌入位置缺失一个脱氧核苷酸，如图2中子代DNA分子①画圆圈处。

（3） 碱基的替换：如图3所示，DNA分子解旋后合成子链时，在烷化剂（烷化剂是一种诱变能力极强的化学诱变剂，如乙基甲磺酸等）的作用下，新合成的子链上的碱基与母链上的碱基发生配对错误，导致子链上的一个碱基被另一个碱基所替换，如图3中子代DNA分子①画圆圈处。……