郝素瑾

编号：O1（2014）6-04-02

从小学低年级开始就要培养学生遣词造句的能力，这种能力的培养是为今后作文打基础的。对遣词造句的基本要求有以下四点：

一、语言要准确

语言作为表情达意的工具，首先要准确。准确是用词造句的基础。只有在准确的基础上，才能谈到语言精练、生动。语言准确，要求作者从词汇的海洋里，选取唯一的、完善的词语去叙述和描写事物。例如《飞夺泸定桥》一课是这样写泸定桥的：

泸定桥离水面有几十丈高，是由13根铁索做成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木版，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。

作者仅用三句话，就把泸定桥的“样子”准确无误地写了出来，包括桥的高度、13根铁索、桥栏、木版桥面、人过桥时的状态和感觉都说得很清楚。

二、语句要通顺

语句要通顺，指的是在一句话中先写什么后写什么安排得合适，上边写的和下边写的能很好衔接起来，意思表达得有条理，让人看了明白。如果不注意先后顺序、上下衔接，那么，写出来的句子就往往不够通顺明白。请看下面的例句：

我们来到中山公园就看见，一进门一片绿油油的草地，微风一阵阵吹过，遍地的野花带来一股股清香。

这句话就是先后次序安排得不好，所以意思表达得不通顺。主要的毛病是：（1）应该是：“我们来到中山公园，一进门看见……”而不是“看见，一进门……”（.2）“一片绿油油的草地”，后面应该接着写“遍地的野花”，然后才能说“微风一阵阵吹过，带来一股股清香”，而不能说“野花带来一股股清香”。