李智超 LI Zhi-chao

（吉林农业大学，长春 130118）

（Jilin Agricultural University，Changchun 130118，China）

微时代高校思想政治教育工作探究

李智超 LI Zhi-chao

（吉林农业大学，长春 130118）

（Jilin Agricultural University，Changchun 130118，China）

本文界定微时代明确特征，分析高校思想政治教育工作的机遇与挑战，探索构建网络思想政治教育方法、构建微时代校园精神文化增强微时代思想政治教育工作的时效性。

微时代；思想政治教育；网络；文化

0 引言

新时代社会环境发生了巨大变化，人们对内外已不在是固步自封的时代，多元文化相互渗透产生的混合文化层出不穷，学生世界观、人生观、价值观呈现多元化，学生的思想变化出现新情况、新问题。高校学生思想政治素质关系到高等教育的质量，关系到国家的发展，民族的命运。社会环境的变化，除了经济的飞速发展，还应注意现代化的交流沟通方式、平台。随着网络技术的飞速发展，智能手机、3G网络，新媒体的应用成为当今时代信息传递的主要形式，受到广大高校学生青睐。微信、微博、微网站、微小说、微电影等一系列以“微”定义的媒介深受广大学生欢迎。现代化的网络成为学生了解世界、体验生活、信息交流、休闲娱乐的主要工具。

1 微时代的内涵与特点

1.1 微时代的内涵 微时代是以当下流行的微信、微博、微网站为主要信息传播媒介，以短小精炼、方便快捷为主要特征的信息传播新时代。随着生活节奏的不断加快，人们的工作压力随着增加，早在游戏开心农场里通过虚拟的小行为获得减压效果奠定微时代的到来，微薄率先开启微时代大门，微博访谈、微博打假等已将人们悄然带入网络微时代，根据教育部2011年发布的中国语言生活状况报告以“微”开头的词语已成热点。……