张春兰

摘 要：在教育行列中，教师队伍是一道亮丽的风景线。随着教育教学模式的不断发展以及新课改进程的日益推进，“双师型”教师队伍建设成为一个新的热点话题。本文以双师型师资队伍为突破口，分析其现行形势，根据目前存在的问题提出相应的对策。

关键词：双师型；师资队伍；现状分析

中图分类号：G718.5 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）04-312-01

所谓的“双师型”教师，就是指教师既要拥有较高的教学水平与扎实的理论基础，同时又要具备丰富的实践经验。随着我国社会主义经济建设的快速发展，尤其是全球经济交流越来越频繁的今天，人们对各类人才提出了更高的要求。而人才的素质高低与教师的质量密切相关。“双师型”师资队伍具有重要的作用，它不仅是提高教学质量的保证，同时能够加大教育教学改革的力度，不断地研究和实践。

一、双师型师资队伍的现状及主要存在问题

1、师资队伍结构不合理

师资队伍结构缺乏合理性，无法尽可能地满足学生所提出的各种需求。其主要表现在“双师型”的教师数量很少，而且大部分的教师综合素质仍然不高。特别是高职高专学校的情况尤为明显，专业带头人少，较少具有高级职称的教师。教师队伍中的骨干教师尤为缺乏，他们只能在熟悉理论性教学与实训教学中选择。

2、双师型教师认定的不规范和培养机制的不健全

对于何为双师型教师，学界对这个概念仍然是争议不断，所谓公说公有理，婆说婆有理。……