马咏梅，陈 忠

（重庆电子工程职业学院，重庆 401331）

“建筑工程测量”是高职高专土木工程类专业一门技术性、实践性很强的专业基础课。通过课程的学习，使学生掌握建筑工程测量的基本理论和基本技能，为从事建筑工程的施工与管理等工作打下基础。现代经济建设高速发展对建筑工程测量的要求已发生了较大变化，传统教学中的某些不适应及缺陷也逐步显现出来，如新理论、新技术与传统内容的矛盾；加强实践环节与测量实验设备落后的矛盾；内容多与课时少的矛盾等。

1 课程的定位及课程体系的构建

“建筑工程测量”是土木工程类专业一门必修的专业基础课程，在专业培养的课程体系中，具有很重要的地位。在对课程定位时必须考虑与其相应专业的融合，要与本专业培养目标协调一致，目的是让学生掌握专业中要用到的测绘知识、测绘方法和测绘技能，把学生培养成具有测绘技能、测绘意识的专业人才。

知识的解构和重构是当今创新的主题。构建课程体系时，引入“模块”理念，将教学内容分为“建筑总平面图的测绘，建筑施工测量”两大综合模块，图1所示。模块内容与课程目标相联系，模块式教学可以大大提高学生对课程的认知和把握，有助于提高学生的学习兴趣。

图1 “建筑工程测量”课程模块

教学过程中，除了重视基本的测绘技能，还要强化学生相应能力的培养，其中关键是通过实践教学环节提高学生的工程实践能力、组织协调能力，进而提高学生的综合素质。……