王黔

摘 要：长期以来，受传统教学模式的影响，教学中往往是教师讲得多，学生动得少，学生难以参与到教学活动中来。英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参加和反复实践才能达到熟练的境界，这就需要在教学中要以学生为主体，最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。

关键词：英语教学；学生；主体作用

中图分类号：G632.0 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）06-103-01

新课标中关于“教学中应注意的问题”部分指出：在教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松和谐的学习气氛。英语课是一门实践性很强的工具课，要使学生掌握语音、词汇和语法的基础知识、具有初步运用英语的能力，必须指导学生的语言实践，培养他们实际运用语言的能力，这就需要以学生为主体，以活动为中心的英语教学活动。那么，在英语教学中如何发挥学生的主体作用呢？

一、教师要为学生创造轻松愉快的学习环境

以学生为主体的教学应重视学生的主体作用，。学生应该是教学活动的主动参与者，是教学的中心，是课堂学习活动的主体，教师应注重培养学生独立学习的能力，让他们更多地自主学习，有独立思维的空间与时间，在课堂上增加学生的活动比例，给学生充足的语言实践机会，以挖掘其学习潜能。教师要认真从学生的经验兴趣出发，组织形式多样的语言交际活动。……