我国高校权力运行监控机制的研究
2014-05-02张和生张兆同
经济师 2014年12期
●张和生 张兆同 王 雯
我国高校权力运行监控机制的研究
●张和生 张兆同 王 雯
高等学校是传授知识、净化心灵的学术殿堂,其权力规范有效的运行尤为重要。本文将针对高校内部权力运行存在的问题,提出如何构建高校权力运行监控机制,做到既能将权力牢牢的“关住”,同时又不致“关死、关僵”,充分激发权力的正能量,使权力真正在制度的笼子里积极有效地运行,促进高校快速健康的发展。
高校权力 监控机制 反腐倡廉
进入新世纪以来,高等教育迎来了一个新的大发展时期,高校已不再是“清水衙门”,也不完全是净土一片。高校发生腐败,不仅会给学校各项事业的发展带来很大损害,而且将损害学校在师生心目中乃至社会的良好形象。
权力天生具有自我膨胀与腐败的潜质,有权力的人总是倾向于滥用权力,其应用边际直至遇到阻力和反弹而不能前进为止。高校内部权力运行存在着行政化等诸多问题,建立健全高校权力运行监控机制,规范权力运行非常之必要。
一、高校内部权力运行存在的问题
总体上讲,我国高校内部权力运行监控制约机制设计是合理的,但实际运行效果却并不理想,权力运行还是存在诸多问题,主要包括:
1.“党委书记领导决策”的潜在性问题。高校党委领导的原则是“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”;决策的程序是“集体讨论、作出决定”;决策的机制是“会议决策”,即党委全委会会议决策。但是,在实际工作中,部分高校不同程度地存在“党委书记领导决策”的潜在性问题。……
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