●杨浩军

制度经济学视角的高职服务社会功能研究

●杨浩军

基于制度经济学的交易费用理论分析了高职服务社会的动因，提出了高职服务社会的人才培养、技术创新、文化传播三方面功能，并且从资产专用性、交易频率对高职服务社会三大功能的契约类型进行分析，从服务的长期性和双方互动参与性对服务模式进行分类。分析了不同服务契约类型与服务模式的匹配性，为高职院校进行社会服务的功能分析、方式选择提供了一个研究的范式。

高职院校 服务社会交易费用契约关系 服务模式

高职院校服务社会的意义已经成为从政府、社会到高校的共识，国家先后在2002年《关于大力发展职业教育的决定》和2006年国家示范高职院校建设项目中提到高职服务社会的要求。但是高职院校服务社会的功能到底有哪些，在与普通高等院校服务社会功能定位方面有何区别?各高职院校还在探索中。同时，如何利用高职院校自身优势，针对企业、社区、社会的不同服务需求，制定合适的服务模式，提升服务功能，各个院校也各有千秋，莫衷一是。那么，高职院校服务社会功能或来源到底有哪些？是否有一个共同范式可供高职院校遵循或借鉴就成为当前研究的热点。本文从制度经济学视角阐述高职院校服务社会的功能、服务模式的比较，为高职院校提升社会服务能力提供借鉴。

一、文献研究综述

关于高职服务社会，国外研究最有代表的是“威斯康星理念”。……