刘建兵，史 衍

（首都体育学院体育教育训练学院，北京 100191）

中考体育加试对初中学生体育锻炼习惯形成的归因研究

刘建兵，史 衍

（首都体育学院体育教育训练学院，北京 100191）

培养青少年儿童终身参与体育锻炼的能力和习惯已经成为目前学校体育的主要工作。本文采用多种研究方法，对北京市各城区16所中学的初中学生进行随机抽样调查，研究表明绝大多数被调查人群在进入青年时期之后，尤其是离开校园步入社会，就会出现中断参与体育活动的现象。在此基础上，对影响体育锻炼习惯形成因素进行归因分析，揭示北京市中考体育加试开展的现状与不足，结合专家意见提出相关对策。

1 研究目的

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999年）和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（2007年）等文件中指出，各级各类教育单位必须大力加强青少年体育工作，努力促进青少年学生健康成长。因此，培养学生终身参与体育锻炼的能力和习惯已经成为目前学校体育的主要工作。但是，研究表明绝大多数被调查人群在进入青年时期之后，尤其是离开校园步入社会，就会出现中断参与体育活动的现象。其中，20岁以下者占68.7%，30岁以下者占90.5%，与1996年相比，分别增加了18.0%和11.7%。这不能不说是学校体育教育的一大遗憾。可见，中学阶段参加体育锻炼习惯的培养以及终身体育锻炼的能力养成是未来一段时期学校体育工作改革的重中之重，必然引发学校体育工作者的高度关注与思考。……