孙建波　王辉　高兴花

摘 要 高等数学是高等院校的基础课程之一，在其他各个领域及学科中发挥出越来越大的作用。在高等职业院校中，高等数学是一门必修的基础课，是学好各专业的工具之一。

关键字 高职数学 特点 教育 发展

中图分类号：G71 文献标识码：A

1高职数学课程的特点

高职高等数学较初等数学而言信息量大，囊括了《数学分析》、《空间解析几何》、《线性代数》、《微积分》等内容。初等数学学习历时十几年，讲究循序渐进，反复学习和大量练习。而高职高等数学只有一年的学习时间，不允许像初等数学那样，每种题型反复训练。

高职高等数学相对于普通高等数学来说，教学内容相似。而高职高等数学淡化了理论推导和计算，强化了概念和实际应用。强化了求极限、导数、积分等较复杂的计算技巧，以“实用和够用”为度，不片面追求高、深、难，同时也加入了数学软件的内容。主要表现在以下几个方面：

（1） 高职数学课程的“服务型”特点

高职人才的培养应走“实用型”的路子，而不能以“学术型”、“理论型”作为人才的培养目标。高等职业教育的目标是培养具有良好职业道德的高级应用性、技能性人才，以使学生能真正掌握某一工作岗位所需的实际工作能力，毕业后能直接上岗。因而不应过多强调其逻辑的严密性、思维的严谨性，而应将其作为专业课程的基础，强调其应用性、学生思维的开放性、解决实际问题的自觉性。所以高职数学课程应该是一门“服务型”的课程，服务于其它专业课程，服务于其它专业。……