浅谈初中语文教学中的情感教育
2014-04-29苏立影
课程教育研究 2014年2期
苏立影
【摘要】素质教育要求教师注重对学生的情感教育,初中语文教学中情感教育的运用既是发挥语文的情感教育优势,也是指导学生形成正确的情感认识和感知的重要途径,必须受到重视。本文通过介绍初中语文教学实施情感教育的优势和重要性,结合实际教学经验,提出了几点在初中语文课堂教学中实施情感教育的建议和措施。
【关键词】初中语文 情感教育 课堂教学
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0062-01
一、语文教学的情感教育优势和重要性
语文是一门人文性与工具性并重的学科,它既是一种人们用来交流的语言,又是人们情感的表达载体,因此蕴含着深厚的人文性和教育性。初中语文教学中,教师应该注重语文的人文性,发挥它的情感教育作用,而不仅仅将语文视为一种语言工具,忽略它对正处于青春期的初中学生起到的情感指引和教育作用。初中语文教学中应用情感教育,不仅能够提高学生对语文的兴趣,增强教学效果,更可以对学生的价值导向起到一定的正面影响,引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。因此,教师要坚持应用高效的课堂教学方式,推进初中语文教学中的情感教育。
二、初中语文教学中实施情感教育的措施
传统的语文教育中,学校评价教学效果一般是从学生的卷面成绩出发,这教师更加重视语文的工具性,重点要求学生掌握语文知识,而语文教学重点情感教育不受重视。……
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