石春娥

摘 要：班级文化是校园文化建设的重要组成部分，它以其生动活泼的形式，积极健康的雏鹰，滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化，构建师生共同的精神乐园，是我们共同的追求。班级特色文化的建设，是一项细致而漫长的过程，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就像一句诗：随风潜入夜，润物细无声。要使它的作用就像这春雨一样，班主任就得做个有心人，搞好班级的文化建设。

关键词：班级文化 校园文化建设

中图分类号：G6451.1 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-125-01

教师首先要热爱学生；教师要提高自身素养和人格魅力，让学生喜欢自己；教师应通过自己的言行树立威信；教师要培养民主作风；教师要了解学生的心理特点，用发展的眼光看待学生；教师对学生不抱成见和偏见，公平对待全体学生；当与学生发生冲突时，要善于理解学生。而学生之间要提倡助人为乐；心中有他人；看人要先看别人的优点和长处；正视自己的缺点和不足；培养学生的幽默感；要有团队意识和合作精神。

师生关系是学校中一个重要的人际关系。和谐的师生关系是现代学校教育的追求，是教育事业兴旺的标志。构建和谐的师生关系是建设社会主义和谐教育的一项重要任务。有的班主任对学生要求过低，只要学生不惹事生非，不冒犯老师则可，其他一概不管，被称为“和事佬”班主任；……