【摘要】本文结合教学实践，着重论述了汉英翻译教学的教学原则与教学方法，指出汉英翻译教学应遵从“精讲多练”的原则。在教学方法上，要以学生为中心，教师为主导，并开展以任务为中心、合作学习与独立学习相结合的教学活动。

【关键词】汉英翻译 教学原则 教学方法

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0088-01

本人从事翻译教学已有七年，在各门翻译课里，对“汉英翻译”这门课情有独钟。下面将结合这几年的汉英翻译课程的教学实践，谈一下汉英翻译教学的教学原则与教学方法。

英语专业本科生的翻译课应该讲什么样的内容，使用什么样的方法讲授，一直是业内人事关注和考虑的问题。笔者认为在本科阶段翻译课要以实践为主，翻译理论及技巧讲解方面，内容要精炼易懂，让学生始终保持浓厚的兴趣，因而，汉英翻译教学应该遵从“精讲多练”的原则。

一方面，确保翻译理论及技巧讲解时，概念准确，联系实例，让学生明确每一种技巧可以解决什么样的翻译实践问题，以及在实践中如何使用这一技巧。我在众多的语言材料中精选了实例。这些实例简扼精当，或来自名家译文，或来自权威的双语杂志或书籍，具有代表性，能给学生一个清楚的概念，并让学生在学习过程中有新的发现和感悟。

另一方面，确保翻译实践教学内容针对性、实用性强。学生在该课程中必须接受大量而艰苦的强化性翻译训练。就本人而言，练习材料都是历年精心挑选和积累的，而且是不断更新的，努力做到与时俱进。……