APP下载

校园信息化下的高职开放实训室管理系统设计

2014-04-29蒙飚

科技创新与应用 2014年14期

摘 要:让学生在课余时间充分利用校内实训室资源,是培养高职学生创新能力和实际动手能力的重要手段。通过结合校园信息化系统的顶层设计,发挥实训室资源使用的最大效益,采用.NET框架、三层结构、完全B/S模式以及基于SQL Server 的数据库管理工具,设计了一种规范和高效的开放实训室管理系统。

关键词:校园信息化;开放实训室;管理系统

引言

高职教育重于培养学生的实践能力和创新能力,因此充分发挥校内实训室资源,提高实训室开放程度极其重要[1]。传统的实训室管理办法只能部分开放或者不开放实训室,造成实训室利用率低下,学生能力无法全面提高。近些年随着计算机管理技术的不断发展,出现了利用信息系统对实训室进行管理,很大程度提高了实训室的开放程度和使用效率[2]。但是随着教育信息化、智慧校园和云计算技术的出现和发展[3],校园信息化需要把包括教学、实训室管理、财务等所有资源进行融合,而现有的大部分开放实训室管理系统在数据库、信息分享和管理方面相对独立,已经无法满足当今信息技术发展的需要。因此,文章结合高职院校的实际情况,为学院信息系统进行顶层规划,设计了校园信息化下的高职开放实训室管理系统。

1 校园信息系统顶层设计

随着计算机信息技术的飞速发展,校园信息系统趋向于大数据融合、信息共享、业务统一,子系统模块形成紧密联系且协调一致的整体[4],因此为校园信息系统进行顶层设计,如图1所示,系统把教学管理功能模块、资源管理模块和行政支撑模块集成,包括教学教务、科研管理、图书馆资源、实验实训室资源、办公和财务等信息实现统一管理和运行。……

登录APP查看全文