李霞

随着科学科技的不断发展，以及教育理念的不断提升，多媒体技术开始走进课堂，尤其是在英语教学中，多媒体教学逐渐发挥着越来越大的作用。然而，多媒体技术在提高课堂效率，为教师带来方便的同时，还存在着不少的问题，本文拟从多媒体英语教学的现状，多媒体英语教学存在的优势以及不足，如何应对不足之处等几个方面入手展开讨论，以期能对当下多媒体英语教学有现实的指导意义。

一、多媒体英语教学现状

作为一个新生事物，多媒体教学是将图像、声音、文字、动画等集于一体的教学方式，在学校中主要存在两种运用多媒体教学的方式：一是自助英语学习，也就是学生运用多媒体上的英语辅导资料或是英语PPT课件，进行自主学习；二是课堂多媒体教学，就是教师在课堂上，通过多媒体为学生展示与讲述相关的影像资料或是课件，展示与面授相结合的课堂教学方式。可以说，正是多媒体可以集图像与声音等为一体的的优势，促进了英语课堂教学改革的步伐，为英语教学的改革提供了条件，也促进了网络英语学习时代的到来。

多媒体英语教学将枯燥无味的英语学习转变为课堂上的动态图像学习，对于消息的传达多媒体本身具有集成性和多样性的特点，这带给课堂教学更多的生机和活力，改变了传统的英语老师板书讲授，避免了学生灌输式的学习方法，通过视听刺激实现对英语的记忆，大大地提升了学生学习英语的兴趣，并在一定程度上培养了学生接受新事物和驾驭新事物的能力。……