唐静

摘要：

现有高职外贸函电教材中对礼貌原則的具体体现方面存在的不足，妨碍了对外贸易函电课程的学习。因此，应该从礼貌程度和信息类型两个维度来构建常用句型模块，以利于学生真正掌握好函电写作。从常用句型选择的依据、模块构建和模块的应用等方面进行了论述。

关键词：

高职外贸函电；教材；礼貌原则；常用句型模块

中图分类号：

F2

文献标识码：A

文章编号：16723198（2014）22013102

外贸函电是外贸活动中进行商务洽谈的重要手段，也是高职商务英语专业的基础核心课程。现有的高职函电教材虽然存在一些缺陷，如内容陈旧，实践性不强等，但这些问题正日益受到关注和改进，近年来，随着高职教育的不断发展和教改的不断深入，外贸函电教材也有了更新和改变，无论是教学理念、教材结构、教学素材和内容上，都有了很大的改进。以高等教育出版社出版，张帆主编的《外贸英文函电》为例，整本教材按业务流程的顺序安排学习情境，每个学习情境从布置“工作任务”入手，配有“操作示范”、“必备知识”等材料，供学生通过自主学习完成“工作任务”。并通过“技能训练”板块引导学生反复练习，达到较熟练地运用的程度。这些外贸函电教材在案例教学、任务驱动、自主学习等方面做出了较大的改进，不失为高职外贸函电的好教材。但在目前函电教材的研究上，仍然存在着一些不足，这些不足对提高高职学生的函电写作水平非常不利。

1现有外贸函电教材的研究中存在的不足