梁东义?周建强?孙为民?王毅

摘要：光伏发电是我国大力发展的可再生能源利用方式之一。光伏发电系统设计安装与维护是一门具有较强专业性和实践性的课程，单纯的理论教学很难满足社会对光伏发电专业技术人才的需求。结合我国高职教育的特点和要求，采用教学做一体化教学模式，分项目组织教学，以典型工作任务为载体，以工作过程顺序安排教学内容，边学边做，是培养具有综合职业能力的高技能专业人才的有效且可行的途径；

关键词：光伏发电；理实一体教学；项目化课程

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）36-0131-02

一、实施理实一体的项目化教学的必要性与优势

国家对于高职教育的定位和任务是服务社会主义现代化建设，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。强调职业院校的学生要具有突出的实践能力。教育部关于职业教育的文件要求：要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革，则强调教学内容要结合企业实际[1]。归根结底是即要有实践能力，又必须结合社会实际。

光伏发电是我国在能源领域大力发展的可再生能源之一，也是最近几年装机容量增长最快的发电方式，具有广阔的发展前景，特别是我国目前正在大力推进智能电网建设，为以光伏发电为代表的分布式能源发展提供了良好的机遇。……