许立敏

教育乃强国之本。近年来，国家对于教育的重视程度不断加强，特别是高等教育扩大投入，使得越来越多的青年能够步入高等学府深造。出于现实择业压力与长远职业发展等多重考虑，许多普通本科毕业生选择继续攻读硕士学位，近年来考研人数节节攀升。研究生入学考试作为一种选拔性考试，试而不中者众。部分学生由于考研失利造成长期心理低落甚至抑郁，丧失继续竞争的信心与勇气，他们既无法再度备战考研，也无法就业，更有严重者发展为心理疾病，这对学生个人、家庭均会造成重大伤害，浪费了国家教育资源，同时也影响到社会的和谐发展。

一、考研失利学生心理现状及分析

（一）研究对象

本文调研以河南省某211高校管理工程类2011～2013届应届考研失利学生为研究对象，采用Beck抑郁问卷，通过发放问卷方式调查。累计发放问卷223份，回收有效问卷212份，回收率95.1%，其中男生88人，女生124人（详见下表）。

（二）问卷数据分析

1.被测学生产生抑郁症状的总体情况。对问卷进行统计后得到，被测学生中，有轻度抑郁症状人数占58.5%，有中度抑郁症状学生占总体的23.1%，有重度抑郁症状学生占3.3%。由此可知，有抑郁症状学生占总体的84.9%，无抑郁症状的学生仅15.1%。被测考研失利学生中大多数存在抑郁症状，无抑郁症状学生比例较小。同时应注意到，虽然具有重度抑郁症状的学生比例很小，但此群体容易导致严重的后果，需特别关注。

2.调查结果中性别差异性对照。……