高职院校学生就业能力开发的创新实践

2014-04-17邓斌DENGBin

价值工程 2014年10期

关键词：职业规划高职能力

邓斌 DENG Bin

（四川汽车职业技术学院，绵阳 621000）

（Sichuan Automotive Vocational and Technical College，Mianyang 621000，China）

高职院校学生就业能力开发的创新实践

邓斌 DENG Bin

（四川汽车职业技术学院，绵阳 621000）

（Sichuan Automotive Vocational and Technical College，Mianyang 621000，China）

高职教育优于普通高等教育主要体现在高职教育是以学生就业为导向的，高职学生就业能力培养是以社会企业岗位要求为依据的，本文就影响高职学生就业能力的因素进行系统的研究与分析，并且提出以了促进学生就业能力开发的创新性措施。

高职院校；学生；就业能力；创新

0 引言

随着我国高学历人才数量的增加以及受金融危机的影响，高职院校的学生毕业就业的问题已经成为社会普遍关注的问题。虽然高职教育的思路就是职业教育，它以学生就业为发展导向，在教育的过程中重点培养学生的实践能力，但是由于受到各种因素的影响，高职院校的教育理念与实践操作还是存在一定的差距，结果导致学生就业能力教育赋予形式化，或者说学生的就业能力教育培养机制没有系统性的规划使得教育结果出现偏差。

针对高职学生就业能力的要求我国在《十二五高职高专发展规划纲要》中就做出了明确的规定：高职教育需要培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，要以就业率、就业质量、企业满意度、创业成就作为高校办学质量评价体系。高职教育以四个合作为主线，全面提升毕业生就业能力，帮助学生获得职业生涯的第一份工作及应对主动或被动的职业迁移具有深远意义。