余志铭 康 勤

（合肥师范学院音乐系 安徽合肥 230601）

钢琴八度演奏技术中“力量”使用探究

余志铭 康 勤

（合肥师范学院音乐系 安徽合肥 230601）

力量不但是钢琴弹奏的主动力，并且作为钢琴弹奏法的核心技术。八度技术作为钢琴弹奏中最常用、最难的技术之一，八度技术常见的集中类型，八度震音、八度连奏及八度断奏，不论是断奏还是连奏，不论是上行还是下行，也不论是级进还是跳进，都要学会运用身体支配力量。要想掌握好八度演奏力量的使用，还需演奏者在长时间的反复练习中，自己去发现去体会。

钢琴；八度演奏

一、八度技术的定义

钢琴作为音乐的重要载体，它包含了演奏技术和音乐表现等方面，是一门综合的艺术。只有在具备一定的演奏技术基础上，才能把技术和艺术表现统一体现出来，才谈得上理解和处理音乐，才谈得上对作品风格的把握和艺术魅力的体现。在近三百年钢琴键盘制作的发展中，钢琴的演奏技术随之不断更新。从织体结构上看钢琴基本技术分为四个方面：单音技术、八度技术、和弦技术、其他特定形态的技术，其中八度技术是钢琴学习中使用难度较大的演奏技术之一，成为钢琴八度演奏技术中的重要组成部分。在音乐中，我们把相邻的音组中相同音名的两个音，称之为八度。八度技术是指同时弹下两个相互距离为八度之间的音的技术。这种技术是作曲家为了更好的表现某些特定的感情而应用在作品中的。由于八度技术在钢琴作品中的表现力很强，使得八度技术在钢琴学习和演奏中占据了重要的地位。

八度技术主要可以理解为手腕技术，因为，手腕是我们弹奏八度时所需的人体关键部位。人体的手臂是由指关节、掌关节、腕关节、肘关节和肩关节构成，根据生物学人体的生理构造与生理机能，弹奏八度时手臂动作的中心环节主要是腕、肘、肩三个关节。假设以指关节或掌关节来弹奏八度，那是不可能做到的。试想如果以肘关节来弹奏八度，动作反应会很笨重，迟钝，根本做不到弹奏速度上的加快。如果以肩关节来弹奏八度，结果会明显不如肘关节。只有以腕关节为中心来弹奏八度，动作会很轻巧灵活，速度可以加快。在保持长时间演奏快速八度时，我们必须以腕关节作为发力中心，只有这样才能真正保持长时间的弹奏。所以，可以说，八度技术主要就是手腕技术。

二、“力量”在八度技术中的概念

从物理学的角度来看，力是物体之间的相互作用，一个物体受到力的作用，一定也有另外一个物体施加这种作用，总言之，一种是施力物体，一种是受力物体。人体运动是怎么样产生的呢?它是在内力和外力的综合作用下产生的。这里所说的内力来自于人体，是由人体肌肉收缩和拉伸而产生的力，是人体运动的动力及源泉。外力指的是重力、摩擦力等。比如说，在钢琴演奏中，演奏者演奏力量来源于肌肉收缩、拉伸而产生的力。在我们的日常生活中“力”通常都被说成“力量”；在钢琴弹奏中，我们也经常使用“力量”这一词；因此在这里我们就可以把钢琴弹奏中由肌肉收缩、拉伸而产生的“力”称为“力量”。我们知道，一个正常人用四肢以至全身各个部位完成每一个动作，都需要用到力量。在此，我们不难理解，钢琴八度技术的弹奏过程中，手臂、手肘、手指、手腕、手掌等各个人体技术部位整体综合运动所作用于琴键时所需的力量，这种力量和举重使用的力量是不同的，八度技术中所使用的力量，关键部位在于腕关节作为发力中心。除此之外，手掌、手指也必须坚硬、有力，手指触键时牢牢撑住，使经过手掌、手指时手腕所发出的力量凝聚不散，使之充分传递到琴键。

八度技术弹奏的力量使用需要通过腰、背、肩、臂、手腕、手指等诸多环节的瞬间传送来完成。影响八度弹奏的重要因素就是力量的使用，理论上说，有时以腕关节为主(手腕八度)，有时以肘关节为主，有时以肩关节为主。但重点应放在腕关节的力量使用上。增强了腕关节的能力，肘、肩关节也将不难发挥作用。在实际演奏中，这三者是相互关联、密不可分的。然而在不同作品中，八度技术的力量使用要根据不同作品风格和情绪的理解，来做出相应的处理。在下面的具体作品中，我会针对实例加以分析。

三、力量在八度技术中的重要性

1.影响八度演奏的重要因素——力量。钢琴演奏中需要掌握多种弹奏技术，特别是大音程弹奏——八度演奏技术是我们演奏钢琴作品必须学习的一部分，在钢琴学习和演奏中占据了重要的地位。相邻两个同音名的音符我们称之为八度，它在作品中给人一种稳定感，在钢琴演奏中占用有相当重要的意义。由于八度技术极大的丰富了作品的表现力和感染力，可以更好的表现作品中某些特定的情感，力量支配直接影响到八度演奏的效果。

八度技术广泛运用于钢琴作品中，在钢琴学习中八度技术有其相对的独立性和特殊性。不同作品中八度的演奏形式根据相应的作品演奏需要有所不同，如连音八度、分解八度、大跳八度、强音量八度弹奏等等，影响不同类型的八度的演奏效果和表现手段的关键因素取决于力量。如弹奏连音八度，要求我们演奏时手腕动作要小，手指轻柔地触键，手臂的力量落在五指上。例如肖邦《B小调练习曲》(OP.25NO.10)，在弹奏中段开始的二十小节时，要使用轻柔、连绵的力量来演奏。如分解八度，表现为八度关系的一切形式连续交替出现进行。在这种八度的弹奏中我们需注意力量的控制和力度的变化，掌握力量变化给作品情感表达所带来的影响。再如强音量八度，演奏时力量从手腕出发，配合肘部的力量来控制手臂的移动。例如李斯特的《钟》中有一段力量较强的八度，演奏时需注意把手指的力量压在键底，如此一来才能表现出钟声生动逼真的音响效果。

当然，力量影响不同类型八度演奏的例子不止于此，李斯特《匈牙利狂想曲NO.6》中，有大量不同类型八度的艺术创造，充分说明了力量是影响八度演奏的重要因素。

2.力量的使用与八度演奏的关系。八度技术是钢琴演奏技术中一项高难度技巧，单纯的看八度演奏技术，它是人与钢琴两者相互作用共同完成的，这种作用的表现手段之一就是力量。无论何种八度演奏方式，归根究底都是以力量为主导的弹奏技术。八度技术作为音乐形象的载体，它是音乐家在不同的音乐作品中通过力量使用呈现出不同的音乐特征。下面将从三个不同的层面，去分析力量的使用和八度演奏之间存在怎样的关系。

(1)理论层面。我们知道，八度技术主要是手腕技术。八度演奏的发力部位主要以手腕为重心，这取决于人体的生理构造和生理机能。增强了手腕的能力，肘、肩关节也不难发挥作用。八度技术是一种超负荷的钢琴演奏，由于其自身的特殊性，手腕起着传递力量的作用。如果没有运用手腕、手臂以及全身的力量将其贯穿至琴键，则无法正确的练习八度技术。

在日常生活中，我们利用身体的任何部位去完成一个动作，都需要使用力量。从生物学的角度来说，我们是通过大脑以及中枢神经的指挥来完成每一个动作。在生活中常见的用到力量的动作无所不在，如用手写字等。八度演奏中所使用的力量和用手写字没什么区别，都是要用力。但是，八度弹奏所需要的力量不仅仅只是做普通动作时的大脑发出的用力“指令”来完成的。弹奏八度时，我们所能控制的手指落键动作的速度，取决于手指在触键时所给予琴键的加速度，这和我们手指落键的力量成正比，力量越大，加速度越大，琴键发出的声音就越大，相反，如果力量小，触键发出的声音相对就较小。

(2)技术层面。对于演奏者来说，要想弹奏好八度，前提是必须掌握过硬的技术。要想进入这样的境界，力量的使用则是八度演奏的关键。力量使用的好与坏，会直接影响到八度演奏的效果及演奏者的水准，因为无论何种八度演奏都是靠力量的使用而表现出不同的音乐效果和技术表现。

在八度的演奏过程中，力量不仅来源于手指，也通过手腕、臂、肩、腰以及整个身体各个环节作用于键盘。如前所述，力量的使用是八度演奏的先决条件，它在八度弹奏的过程中同时具有两面性，“助力”和“阻力”。根据我的理解，助力在八度演奏中是积极因素，尤特别是连音八度、顿音八度、远距离大跳弹奏等，表现出明显的助力推动；所以力量的使用是八度演奏的关键。然而阻力的表现为力量给演奏者的肌肉所带来相应的紧张，它本身并不能让我们具备控制动作的能力，只有在力量的作用下被利用为助力参与到八度演奏中。

结论

力量不但是钢琴弹奏的主动力，并且作为钢琴弹奏法的核心技术。八度技术作为钢琴弹奏中最常用、最难的技术之一，八度技术常见的集中类型，八度震音、八度连奏及八度断奏，不论是断奏还是连奏，不论是上行还是下行，也不论是级进还是跳进，都要学会运用身体支配力量。要想掌握好八度演奏力量的使用，还需演奏者在长时间的反复练习中，自己去发现去体会。

The use of "power" in piano playing technique of eight degrees

Yu Zhi-ming, Kang Qin

(Music Department, Hefei Normal College, Hefei Anhui, 230601, China)

Power is not only the driving force of piano playing, the core technology as the piano playing method. Eight degrees technology as one of the most commonly used, the most difficult techniques in piano playing, concentrated type eight common, eight degrees, eight degrees tremolo legato and staccato eight degrees, either staccato or legato, either upward or downward, and whether the level or jump, to learn to use the body control power. Use to master the eight degree performance of power, also need players in the long time practice, to find out for yourself to experience.

piano; eight degree performance

J624.1

A

1000-9795（2014）05-0100-01

［责任编辑：董 维］

2014-03-07

余志铭（1982-），男，安徽淮南人，助教，从事钢琴教学与演奏方向的研究。

康 勤（1980-），女，安徽芜湖人，讲师，从事钢琴教学与演奏方向的研究。

（1. 键盘课程教学团队，校级，2013jxtd05，负责人：康勤；2. 2011年高校省级优秀青年人才基金项目 构建高师钢琴正谱伴奏课程体系研究，2011SQRW103,负责人：康勤。）