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提高《土壤肥料学》教学质量的实践与思考

2014-04-17王金祥

嘉应学院学报 2014年2期
关键词:考核教材实验

王金祥

(华南农业大学资源环境学院,广州510642)

土壤肥料学是农学类专业的一门专业基础课程,目前为华南农业大学(以下简称“我校”)农业、园艺、植物保护、草业、林学、资源环境科学、生物科学等专业的必修课程.根据我校课程安排,土壤肥料学分为土壤学和肥料学两部分.土壤学部分主要讲授土壤学的基本概念、土壤肥力的物质基础、土壤的理化及生物学特性、土壤综合利用与培肥改良、土壤生产性能与土壤肥力、了解土壤学的重要性、综合理解土壤属性之间的相互关系;肥料学部分主要讲授植物营养与施肥原理;植物必需的17种营养元素的营养作用;氮、磷、钾肥的种类、性质和施用;中量元素及微量元素含肥料的种类、性质和施用;复混肥料的种类和施用;有机肥料在农业生产中的作用;绿肥的营养作用与利用;各种无机肥料与有机肥料在田间合理分配和施用的原则.针对如何进行土壤肥料学的课程改革,已有一些研究[1~3].笔者多年从事土壤肥料学的本科教学工作,为了提高该课程的教学质量,进行了一些有益的探索,积累了一些体会.

1 选择合适的教材

我校所开设的土壤肥料学主要面向大三学生,作为一门专业基础课程,选择合适的教材非常关键.我们选用的教材是中国农业大学陆欣、谢英荷主编的《土壤肥料学》[4],该教材是面向二十一世纪课程教材、入选国家十一国家规划级教材,教材内容主要包括三大部分:土壤基础理……

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