浅谈技工学校后勤管理
2014-04-17赖锡明
教育观察 2014年21期
赖锡明
(来宾市技工学校,广西来宾,545007)
21世纪90年代,全国技工学校进行了规模庞大的办学改革,由原来的计划招生、计划教学和计划就业转变成了由市场调节的招生、教学和就业,而学校的后勤工作也会随着计划经济的转变而转变,办学模式的改变打破了吃“大锅饭”的传统,学校的生存发展将由市场决定。每个学校要想在市场经济的浪潮中分得一份美羹,就必须以教学为学校的中心点,而要想做好教学工作没有充足的后勤保障是无法完成的。为此,我们有必要探讨技工学校的后勤工作,从而更好地为学校和社会服务。
一、学校后勤管理工作现状
(一)从政策方面来看,自2002年始,我校面临着异地办学的考验,学校即将整体搬迁。为了进一步发展新建的城市,政府进行了巨大的投入,而政府在人力、财力上对我们这种异地办学的学校的投入基本上为零,并对异地办学的单位在人员编制方面进行了冻结,学校在招生上也遇到了重重困难。在各种政策影响下,校舍及水电设施老化,如何克服和解决这样的问题,做到以最少的资本投入取得最好的办学效果是我们目前亟待解决的问题。
(二)从职能方面来看,后勤管理是技工学校管理的重要组成部分。受政府政策的影响,长期以来,技工学校的后勤管理工作没有得到足够的重视,学校在编制方面没有得到政府的支持,后勤工作条件差,人员配置不齐,工作强度大。学校有些同志甚至认为做后勤工作低人一等,是伺候人。……
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