廖一峰，刘 敏

(韶关学院 物理与机电工程学院，广东 韶关 512005)

汽车实验室的建设与管理探讨

廖一峰，刘 敏

(韶关学院 物理与机电工程学院，广东 韶关 512005)

针对学校确立的高素质应用型人才培养目标，探索了韶关学院汽车实验室建设与管理的新模式；提出了加强汽车实验室建设与管理的新思路，结合实际情况提出提高汽车实验室水平和效益的新措施。

汽车实验室；建设与管理；仪器设备；探讨

实验室建设与管理是高等学校工作的重要组成部分，是学校教学、科研和社会服务工作的基础[1]，是培养学生创新能力、应用能力和实践能力，实施素质教育的重要场所[2]；实践性教学又能帮助学生理解、消化和巩固理论知识，突破理论学习难点，同时能培养学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力[3]。交通运输专业是韶关学院2005年设置的新专业，经过近10年的发展，学校在资金、政策等方面都对交通运输中的汽车实验室建设实行了倾斜，现发展成为拥有车辆计算机仿真实训分室、汽车营销与保险分室、汽车电器与电控实训分室、汽车检测与诊断分室及发动机与底盘拆装与检测分室。本文探索的问题是：在日后的实践教学中如何高效利用好这些设备。

1 汽车实验室的现状

1.1 使用率低

由于实践教学从属于理论教学，处于被动地位，造成实验室基本都是处在“有课使用，无课闲置”的状态，更甚的是有些仪器一年都难得使用一次。新购置的朗逸1.6 L排量的轿车，也只是用来做一些检测实验，很多的时间里都是静放在实验室，没有发挥他们应有的价值；另外，实验室缺乏一个长远和整体的规划。

1.2 实验室队伍建设严重滞后

现工作于汽车实验室工作的两名老师都是我校合同制聘用的，待遇上没有实现与正式在编的同工同酬，多数条件下他们只是做好眼前工作，无法调动起他们的工作积极性，导致实验教学质量不高，从而影响实验室的健康发展[4]。

在进修、培训上一直得不到重视，汽车实验室2名工作人员工作多年来，至今为止没被外派送去进修或培训，他们的知识结构得不到及时更新，知识面单一，知识结构的老化。而如今仪器设备科技含量越来越高，这样就管理仪器需要高的知识水平与技能[5]，出现一些设备维护和使用不当造成仪器损坏的问题，大大降低了仪器的使用率，严重影响正常教学和科研研究。

2 实验室建设与管理的基本思路

2.1 提高实验人员的专业知识和技能

每学年派遣实验人员到到对口公司企业去接受培训，以便掌握相关新设备仪器的使用、维修知识以及行业动态发展等；多组织老师和学生听实验人员授课情况，检查他们对实验原理的理解、仪器设备操作使用的娴熟程度、维修技术和他们实验教学组织能力及效果；多组织实验人员到知名院校去观摩学习他人的先进的实验教学方法与理念，在条件许可的下，可以让实验人员到国外接受一些前沿的实验教学方法。

2.2 鼓励实验人员自己动手制作实验用具

学校投入实验室建设的资金是有限的，而实验实训是不断变化更新的，且汽车工业的快速发展，工艺的不断改进，智能化设备不断装备。新能源汽车己从实验进入生活，因此实验室只有适时更新，才能适应新情况、新形势。所以在购置必要的仪器设备外，组织实验人员及学生成立一个小组，动手制作一些仪器设备的辅助工具，这样不仅充实教学设备资源，还可以提高学生的学习兴趣及动手能力。

2.3 紧密联系课程设计、毕业论文

课程设置和毕业论文都是检验学生经过一段时间学习后，对知识面的掌握程度，也是提高教学质量的重要环节；它们可以培养学生综合运用所学知识，去发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼学生实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程，从而为毕业后继学习和运用所学专业知识进行更高层次的研究奠定基础。而实验室的仪器设备则可以搭起这样的平台。

2.4 结合创新项目，坚持实验室全面开放

从2003年起学校每年投入20万元设立学生创新项目基金，鼓励广大师生参加到创新活动来。在导师的指导下学生可以按照自己的创新项目需求，对实验室实行预约式开放，以便进行训练、创作，而且团体中通过高年级带低年级这一传帮带方式形成一种良性循环，达到促进学生自主学习的积极性和课外科技活动。而不是目前这种简单的只让学生到实验室来拆装汽车构造这一课外活动，进而提高资源的利用率。

2.5 健全管理制度，实行有偿使用制度

现有汽车实验室管理制度还是2001年制定的，这么多年未能随着汽车实验室的扩大进行重新修订，制度中的有些内容同时也制约了实验室功能的发挥。汽车实验室有些大型仪器设备可以实行有偿使用原则，例如喷油泵、喷油器实验台、电喷嘴清洗仪、共轨喷嘴检测仪等，这些仪器在教学中一年使用率偏低，完全可以利用这上些设备对外营业，这样一方面提高这些设备的利用率，达到通过项目养仪器，并积累一部分实验室发展基金，缓解实验经费的不足；另一方面教师和学生在这一项目中得到提高和锻炼。

另外实验室是大学生学习的重要场所，在育人过程也应发挥其主要作用。因此有必要通过制定相关的实验室规章制度，从严格管理和规范规程着手，增强学生爱护公物，养成良好的行为习惯；制度的制定不应只体现惩罚，内容上可以让学生感受到一种催人向上、奋发努力的力量与精神。最终实现同学间通过实验过程的相互分工合作，培养他们的团队精神[6]。

3 结束语

随着汽车工业的进一步发展，日趋向电子化、网络信息化、新能源应用等方面提升汽车的技术含量。可以汽车实验室为平台，通过学生的创新活动、课程设计、毕业论文来进一步完善管理体制。通过加大投入，建设一支高素质的实验室工作队伍，切实提高实验室的教学、管理与研发水平，让实验室真正成为学生、教师进一步发展自己的后花园。

[1] 丁轲，李广录，赵芙蓉，等.地方高等实验室管理存在的问题及改革对策[J].实验室科学，2010,13(5)：125-137.

[2]莫寅斌.高校实验室管理中存在的问题及对策[J].实验科学与技术，2011，9(6)：175-176.

[3] 徐勇俊，许建飞.浅谈高校实验室工作[J].沙洲职业工学院学报，2008(3)：52-54.

[4] 朱震.现有实验室管理模式存在的问题与解决方案[J].大众科技，2012(1)：268-274.

[5] 姜胜海，成海燕.提高实验室管理工作质量的措施[J].实验科学与技术，2011，9(6)：179-180.

[6] 陈厥祥，应敏，陈国和.以高素质应用型人才培养为中心构建实验室建设与管理新模式[J].实验技术与管理，2007，24(5)：1-5.

上善若水，厚德载物

Exploration on the Construction and Management of Vehicle Laboratory

LIAO Yifeng, LIU Ming

(Institute of Physics and Medchanical Electronics, Shaoguan University, Shaoguan 512005 China)

According to the training goal of establishing high-quality applied talents, a new model of construction and management of vehicle labs to should be investgated in our college. We put forward some new ideas for strengthening the construction and management of automobile laboratory. Combined with the actual factors, we had made new measures to improve the level and efficiency of automobile laboratory.

automobile laboratory; construction and management; instrument and equipment; exploration

2013-09-06

广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金资助项目(20120921)。

廖一峰(1971-)，男，硕士，副教授，主要从事汽车专业教学。

G648.4；G482

A

10.3969/j.issn.1672-4550.2014.04.064