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在事物之间寻找关联

2014-04-04陈诗哥

广东第二课堂·小学 2014年3期
关键词:读诗裁缝猫头鹰

陈诗哥

我们很难想象,有哪个作家不是饱读诗书的。

读些什么书好呢?总的来说,文学、历史、哲学、美术,等等,都要读,只要能坚持下去,那么离成为一个作家就很近了。

关于读书,还可以有一个具体的办法,就是要多读诗。熟话说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷。”我尤其建议大家多读现代诗,原因很简单,现代诗歌比古典诗歌更能传达现代人的感受。而阅读诗歌,最大的好处是获得触觉的敏锐和语言的精确。

我们不一定要成为一个诗人,但一定要成为一个读诗的人。

我们发现,很多并非诗人的小说家、童话作家,都喜欢读诗。

诗歌是什么呢?我有一个观点,我认为诗歌就是在事物之间寻找关联。世上任何两种事物之间肯定存有某种关系的,只要你发现了当中的关联,你就会发现其中浓郁的诗意。例如,有两样事物,或者两个词语:桌子和花朵,这两个词语之间有什么关系呢?通常我们可能会想:桌子上有一束花,这一束花肯定是拿来送人的,送给父母,或者送给老师,或者送给情侣。但是意大利诗人、童话作家罗大里却发现了“桌子”和“花朵”之间有一个迷人的关系,于是他写了一首诗《需要什么》:

需要什么

(罗大里)

做一张桌子,

需要木头;

要有木头,

需要大树;

要有大树,

需要种子;

要有种子,

需要果实;

要有果实,

需要花朵;

做一张桌子,

需要花一朵。

请看,桌子和花朵这两种风马牛不相及的事物就这样产生了关联,而且这种关系很迷人,很有趣,也很有诗意。我们通常说的通感、转喻、明喻、暗喻等修辞手法,其实就是通过这种关联产生的。

我们怎样才能做到发现事物之间的关联呢?

方法也很简单,就是善于观察。

我们要观察什么呢?观察一棵植物的生长过程,观察天空云朵的变化,等等,此外,我们还要善于发现事物之间的关系。只要我们发现这种关系,一篇好作品就会产生。

例如,有一个学生给我投过来一篇稿子,叫做《想飞的猪》。这个题目本身就很吸引人。

首先,有一个基本的事实:猪是不可能飞的,因为没有翅膀,就跟我们一样。但它又很想飞,所以它想了很多办法。有一天,猪到图书馆去借书,借了一本很大很大的书,那本书很好看,猪趴在那本很大很大的书上面看,看啊看啊,那本书竟然飞起来了。猪还发现,如果它停止阅读,书就会往下掉。于是他就继续阅读,也就继续飞,就这样,它去了很多地方,甚至周游了整个世界。

大家注意到其中的窍门没?猪是不可能飞的,但是读书,却会给人一种飞的感觉。这个同学,很聪明地把这个两个结合起来,所以一篇漂亮的童话就产生了。

我说得再明白一点,我们通常的一个方法,就是把一些非人类的东西,例如动植物什么的,跟人类的一些事情联系起来。

例如,我们可以让猫头鹰做一名裁缝。猫头鹰和裁缝有什么关系呢?猫头鹰有两个大大的眼睛,看上去就像架了一副眼镜,而裁缝的鼻子上是经常架着一副眼镜的,所以,猫头鹰就像一名裁缝。

又如,让天上一颗星星掉下来,在大地上滚啊滚啊,像人一样在大地上流浪,就可以写一篇《星星流浪记》了。

责任编辑 张家瑜endprint

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