赵金龙

(苏州幼儿师范高等专科学校 体育教研室，江苏 苏州 215008)

高职高专院校体育课程体系的构建

赵金龙

(苏州幼儿师范高等专科学校 体育教研室，江苏 苏州 215008)

高职高专院校的体育课程教学有了很大的发展，但还未完全突破传统的体育教学模式，还没有形成一套适合自身特点与职业发展相结合的体育课程体系，为了使体育课程教学更加符合高职高专发展需要，对如何构建高职高专院校体育课程体系进行研究与探讨.

高职高专；体育课程；课程体系

近几年来，高职高专院校体育课程的教学形式、教学内容、评价方法都发生了较大变化，在完成体育课程教学目标、教学任务方面也都做出了自己的努力.但是高职高专院校的体育课程目标、体育课程体系还是有明显的普通高校的体育课程痕迹，没有完全符合高职高专院校的职业特点和实际要求，没有考虑到高职高专教育在培养目标、课程设置、教学手段等方面与普通本科教育的差异.因此，要求高职高专院校的体育课程在课程目标、教学内容、教学形式应适应高职教育人才培养的需要，构建符合高职高专自身教育特点的体育课程体系.

1 高职高专院校新的体育课程体系的设想

1.1 指导思想

《中共中央国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》明确规定，“学校教育要树立健康第一的指导思想”，因此，“健康第一”也应该成为高职高专院校的体育课程体系构建的指导……