邵天

（郑州大学 商学院，河南 郑州 450001）

一、有关领导力的定义和内涵的研究

（一）领导力的定义

对领导力的研究源于对领导的研究并以之为基础。早期的研究者对领导的研究主要针对领导特质、领导模式、领导行为、领导权变、领导风格等方面展开，并致力于寻求领导效果的提升。从中不难发现，学者普遍将领导视作领导者对被领导者施加影响的过程，同时也是实现组织目标的过程，在这一过程中，领导者和被领导者相互作用并相互影响，研究者们也普遍认同领导活动是在一定的情境中进行的。

与有关领导定义的研究相比，针对领导力的定义的研究较少。 美国的哈罗德·孔茨 (Harold Koontz)把领导力看作是一种对人们的影响力，是一种获得追随者并使之甘心为实现组织目标而努力奋斗的能力。清华大学的吴维库教授认为领导力是一个边界模糊、定义宽泛的术语,其核心是影响力和获得追随者。领导力与领导最本质的区别在于，领导是一个行为或者过程，领导力则是胜任这种行为或者实现这个过程的能力。2006年中国科学院“科技领导力研究”课题组通过对领导的定义导出领导力的定义为我国学者所推崇，即“领导力是领导者在特定的情境中吸引和影响被领导者与利益相关者并持续实现群体或组织目标的能力”。

（二）领导力的内涵

纵观西方对领导力认识过程，发现对其研究有两种取向——个人能力与集体能力。随着神授和血缘不再是领导者的合法来源，人们对到底哪些特质使那些领导者成为了领导者这一问题展开了探究。……