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“影响的焦虑”和 “创造性误读”
——简析哈罗德·布鲁姆的诗歌理论

2014-03-31张宏涛

关键词:意义理论影响

张宏涛

(河南理工大学外国语学院,河南焦作454000)

哈罗德·布鲁姆于1930年出生于纽约的一个犹太家庭,在耶鲁大学获博士学位并在该校任教,其文学批评大致可分为三个阶段。60年代美国大学校园里学生们反传统文化运动促使布鲁姆重新评价文学传统特别是对于浪漫主义进行重新认识。布鲁姆在这期间的主要著作有:《雪莱的神话创造》(Shelley’s Mythmaking,1959),《幻想的伴侣:英国浪漫主义诗歌导读》(The Visionary Company:A Reading of English Romantic Poetry,1961)和 《布莱克的启示:诗歌讨论研究》(Blake’s Apocalypse:A Study in Poetic Argument,1963)。他早期的著作主要是通过细读一些诗人的作品来阐释他们的思想,同时把浪漫主义思想置于后文艺复兴时期英国文学的中心位置。当布鲁姆的具有革命性的浪漫思想于70年代逐渐成为学界正统时,他也步入自己的理论发展的最重要阶段,这个阶段是以其影响深远的四部曲为中心展开的: 《影响的焦虑》 (The Anxiety of Influence,1973),《误读图示》(A Map of Misreading,1975), 《卡巴拉和批评》 (Kabbalah and Criticism,1975;又译作《希伯来神秘教义和批评》),《诗歌和压抑》(Poetry and Repression,1976)。这些著作将那个时期的浪漫主义想象的全景集中外化总结为一种概括的诗歌理论和批评理论。从对修辞和精神分析入手,布鲁姆提出后文艺复兴时期的诗歌创作是一种新诗人奋力去克服前辈诗人影响的过程,是一种获得性的焦虑表现。批评家的任务即去发现这种压抑机制如何通过不同的“误读”策略表现出来。在其文学批评的第三个阶段布鲁姆把自己的宗教体验引入自己的思想体系,表现出对于人精神方面的强调和重视,代表作有:《对抗:走向一种修正理论》 (Agon:Towards a Theory of Revisionism,1982)。……

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