任岫林

（河北广播电视大学，河北 石家庄 050071）

MOOC（Massive Open Online Courses——大规模开放在线课程）于2012年在美国兴起，仅一年多的时间即有近百所世界顶级名校加盟、数百万人注册学习。其迅猛的发展速度与强大的冲击力震撼了世界，一些学者称之为教育界的“海啸”。目前，世界各地掀起了一股学习 MOOC、研究 MOOC的热潮。

作为开放教育资源运动中的新生事物，人们对MOOC的看法不一而足，称赞者对其大加赞赏，抨击者却针砭其弊，而更多的人则保持观望。本文仅就目前议论较多的几个问题谈谈自己的理解与认识。

一、MOOC具有哪些特点与优势

MOOC是“远程教育”最新发展起来的概念，其主要特点表现在以下几个方面：一是规模大，即课程注册人数众多，一门MOOC课程可能会有来自不同国家的几万甚至十几万人注册学习。二是开放、免费，即不设置任何门槛，不需要注册学籍，也没有课程人数限制，实现了“有教无类”。三是在网上提供整个教学过程，只要具有上网条件就可以进行学习，不受时空限制。四是其课程多使用短小的视频形式，视频具有直观、信息量大、情感丰富、生动活泼、人性化设计等特点，并具有极强的互动性课程设计，深受学习者欢迎。

MOOC的到来，使全球终身学习运动进入一个新的阶段。MOOC的在线教育模式实现了学习者在任何时间、任何地点都能够按照自己的节奏进行学习，且互联网又为学习者创建了一个庞大的虚拟社区，使得师生间、学生间的交流互动快速而便捷。MOOC推动了世界优质教育资源的开放和共享，使得世界各地任何一个有学习动机和学习能力的人都可以通过网络接受高等教育，也使得大规模、低成本、个性化的学习成为可能，为社会提供了更为广泛、公平的教育服务。……