李关学

(河南大学外语学院，河南 开封 475001)

五、索绪尔在第三期普通语言学课程中对任意性的论述

索绪尔第三期普通语言学课程中的内容明显地比前两期更加丰富，论述也更为全面、深入。他一开始就把教学内容分成三个部分。第一部分阐述了语言研究内部与外部的关系，包括具体语言和抽象语言的关系、社会语言和个别语言的关系、语言和文字的关系以及语言地理学方法等问题。第二部分阐述了语言研究内部的关系，包括语言符号的性质、能指和所指的关系、不变性和可变性的关系等。

在第三期课程的第二部分，索绪尔对任意性及其相关问题的论述与前两期课程相比，更加全面和深入，也更加系统。关于语言符号不变性和可变性以及二者之间相互关系方面的内容、绝对任意性和相对任意性以及两者之间相互关系方面的内容也都是前两期课程所没有涉及的。

在第二部分关于语言的讨论中，索绪尔首先区别了语言和言语，并明确指出，语言学研究的是作为社会产品的语言。在谈到语言的特征和性质时，他说:

我们认识到，这个社会的部分是纯精神的、纯心理的。这就是我们所想象的语言。［3］(P69a)

……一旦语言去掉了不属于它的一切，看来它就归入了人文事实一类。语言是建立在听觉形象基础上的符号系统。

＜某一概念与某一符号的联系，这就是语言的本质所在。 ＞［3］(P71a)索绪尔随后更加详细地阐述了语言符号的特征和性质。他说: