对高职《成本会计》课程教学改革的思考
2014-03-31虎玲华
中国乡镇企业会计 2014年11期
虎玲华
对高职《成本会计》课程教学改革的思考
虎玲华
本文从高职《成本会计》课程教学现状出发,分析了导致老师不好教,学生不好学的原因。提出要从学生的实际和行业、企业的需要出发,明确教学目的、重组教学内容,开拓创新实践教学方式,培养学生的成本意识和成本分析能力,并改革考试评价模式以适应新的教学方法。
成本会计;教学改革;思路
《成本会计》是高职会计专业的核心课程,主要是讲述工业企业的产品制造成本的计算方法和核算程序。通过本课程的学习,使学生具备一定的成本意识,能够根据企业生产特点和管理要求,选择适当的成本计算方法完成产品成本的计算。从教学效果来看,老师教得很辛苦,学生学得很累。即使上课时学得很好的同学,很快也会把所学的东西忘记。实际可用之处也不是很多:会计证的考试内容中基本不涉及《成本会计》课程内容;出去实习工作,也很少有人直接可以到成本核算岗工作的。但随着我国市场经济的发展,市场竞争的加剧,市场风险也在进一步扩大。企业在市场上的竞争力主要是外在的价格竞争和内在的产品质量竞争,而外在的价格竞争归根到底还是企业内在的成本的竞争。企业经济效益的高低、市场竞争力的强弱,在很大程度上取决于成本的高低。企业的战略管理、绩效评价等问题也亟需成本管理会计理论的指导。因此,企业越发展,对成本管理的需求越迫切。……
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