依托农民专业合作社建立远教学用示范基地的实践与思考
2014-03-29山东省即墨市委组织部
党员电教与远程教育 2014年5期
□山东省即墨市委组织部
依托农民专业合作社建立远教学用示范基地的实践与思考
□山东省即墨市委组织部
为促进远程教育学用结合,充分发挥其服务功能,即墨市积极探索远程教育学用结合工作新路子,采取“支部+合作社+基地+农户”的模式,依托农民专业合作社,整合广电和涉农部门资源,建立远程教育学用示范基地,在加强农民党员群众培训、培养农村实用人才和促进农民增收致富等方面发挥了积极作用,取得了良好效果。
主要成果及做法
(一)突出特色,科学规划学用示范基地。根据不同区位发展特色和产业优势,按照“村庄党组织健全有力、专业合作社内部运作规范、远程教育站点管理到位”的标准,在各镇推荐申报的基础上,经市委组织部和市农业局实地考察、验收,在移风店、刘家庄、七级、鳌山卫等12个第一产业比较发达的特色镇确定了42个硬件设施齐全、内部管理规范、示范作用发挥明显的合作社,作为镇级远程教育学用示范基地进行重点培育,并充分发挥其辐射带动作用,实现学用示范基地量上的不断扩张。在此基础上,将市农业高新区、畜牧科技示范园和水产种苗基地3个远程教育教学基地升格为市级学用示范基地,充分发挥其农牧渔产业涉及全、技术力量雄厚和“品”字形区域覆盖广的优势,辐射带动周边镇级学用示范基地,探索了市级学用基地示范带动、镇级学用基地区域覆盖,市镇两级上下联动、互为补充的“3+X”远程教育学用基地建设模式。……
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