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浅谈心内科护理临床带教的体会

2014-03-28邓怀静李剑蒋超君

大家健康(学术版) 2014年17期
关键词:理论护理

邓怀静李剑蒋超君

四川省江油市人民医院心血管内科 四川江油 621700

浅谈心内科护理临床带教的体会

邓怀静李剑蒋超君

四川省江油市人民医院心血管内科 四川江油 621700

目的:为提高临床带教能力,确保护生的实习效果,培养优秀的护理人才。方法:制定带教计划,采用一对一教学,无记名问卷调查。结果:带动了积极性,找到带教工作的薄弱点,取长补短,拓宽知识结构,提高带习带教能力,让学生更满意,护生对临床知识掌握的更快、更牢固。结论:通过合理安排带教工作,有效利用临床教学资源,提高护生的实习质量和综合素质。

临床带教实习护生带教管理

护理学是一门经验学,而经验来源于实践,是日积月累学习积累的结果。护生的学习包括理论学习与临床实践;临床实习是护理教学中的最后阶段,是理论与实践相结合的重要期,也是护生由学生角色向护士角色转换的阶段,如何顺利完成角色转变,培养适应现代医院的护理专业人才是临床带教者研究的主要问题。[1]因此,带教医院一定要着重对带教老师和实习生的培训与管理。为了能让护生在较短时间内适应心内科的工作环境与节奏,把握心内科的专科技能,我科根据护生特征,采用针对性带教,取得了良好的效果。

1、一般资料

2012年7月至2014年2月,我科共带教护生130人,其中本科生3人,大专生60人,中专生67人,年龄18~22岁,平均年龄20岁,实习时间为3~4周。

2、带教方法

2.1.制定带教计划

根据医院实习计划要求以及心内科的疾病专科特点,合理的为护生制订学习计划(小讲课、操作示范)。……

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