■武汉市硚口区义烈巷小学 曾贵利

小班化教育：缔造关注“每一个”的教育幸福

■武汉市硚口区义烈巷小学 曾贵利

义烈巷小学是一座百年老校，从1905年建校至今已有109年历史。环顾学校的历史痕迹，你似乎可以很清晰地触摸到教育的年轮，感受到几代教育人在这片热土上奋斗后取得的辉煌。近几年随着城区的改建，学校生源逐步减少，现有学生365人，其中80％是进城务工人员子女，他们家庭贫困，甚至个别家庭连维持最低生活标准都成问题。如何为这些弱势群体的孩子提供优质的教育，以实现教育的公平与均衡？2011年学校申报成为武汉市小班化教学试点校，至此开始将学生人数少的劣势转化为优势。学校在传承礼仪教育传统的基础上，将小班化教育作为学校发展新的生长点，关注每一位教师、每一位学生，让适性的教育成就“每一个”的幸福梦想。

一、关注每一位教师，以有温度的管理文化生长仁心

以个别化、适性化、多元化为特征的小班化教育，对教师的教学流程提出了更精细化的要求，更需要每一位教师以一颗爱心与耐心去公平地对待每一个孩子。如何重新唤醒这些经历过辉煌如今却在萎缩中等待的教职员工的教育热情？当我们要求老师们关爱学生时，作为管理者是否也应该将关爱撒到每一位教师身上？

1.“义烈梦·我的梦”——在愿景的描绘中凝聚人心

百年老校的教师是有积淀的，曾经辉煌的人心中一定是有期待的，教师作为文化人也一定是有价值梦想的。……