“培育和践行社会主义核心价值观”研究述评
2014-03-28燕山大学文法学院河北秦皇岛066004
长春市委党校学报 2014年3期
(燕山大学 文法学院,河北 秦皇岛 066004)
闫顺利
“培育和践行社会主义核心价值观”研究述评
(燕山大学 文法学院,河北 秦皇岛 066004)
闫顺利
“培育和践行社会主义核心价值观”是目前社会各界关注的热点,体现着对社会主义本质认识的深化,彰显出一种高度的价值自信和理论自觉。“三个倡导”的基本理念界定为三个层面的主体培育和践行社会主义核心价值观提供了可靠遵循,同时其开放性表述也为学术界更深层次地进行研究留下广阔空间。
社会主义核心价值观;文化建设;价值观
党的十八大首次提出了“积极培育和践行社会主义核心价值观”命题,引发全社会关注,成为理论界着力研究的重大课题,人们就“培育”和“践行”的前提、意义、路径、方法等初步进行了全方位探讨,取得一定进展。
一、“培育和践行社会主义核心价值观”的理论回溯
社会主义核心价值观及其培育与践行历来是中国共产党一以贯之的不懈追求,社会主义革命和建设都体现了党对社会主义核心价值观认识的深化。特别是在对内改革对外开放的风云际会中党积累了丰富经验,为凝练、培育和践行社会主义核心价值观提供了坚实之基。
2001年10月,中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,强调以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。2006年3月,胡锦涛在参加全国政协讨论会时提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。……
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