党员干部教育培训的三维透析
2014-03-28蒋维兵
重庆行政 2014年6期
□蒋维兵
党员干部教育培训的三维透析
□蒋维兵
习近平总书记指导河北省委常委班子专题民主生活会时强调,要切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”是共产党人的精神之“钙”,精神上缺“钙”,就会得“软骨病”,就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。解决好党员干部的世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,既是深化党的群众路线教育实践活动的主攻方向,也是党员干部教育培训的重点。党校、行政学院和干部学院应当把马克思主义理论教育、中国特色社会主义理论体系教育和党性教育作为干部培训的核心内容,着力提高党员干部思想政治素质和道德品质。
一、马克思主义理论教育
马克思主义是19世纪中后期马克思恩格斯创立的理论学说,也可称为历史唯物主义和辩证唯物主义,这一学说从现实的人出发,强调在解释世界的基础上改造世界,唯物辩证地分析人类社会发展史,重点批判资本主义社会而发展出的经济、政治和社会世界观。信仰马克思主义是中国革命胜利的一种精神动力,也是党全面改革开放时期克敌制胜的根本法宝。马克思主义理论的科学性和指导地位决定了马克思主义理论教育是党员干部教育的核心和灵魂,没有马克思主义的理论基础,就谈不上马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。缺乏马克思主义理论素养的领导干部,不可能是合格的成熟的领导干部,用马克思主义理论武装党员干部头脑, 引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观,是新时期干部教育培训的核心内容。……
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