冉河

俗话说“黄金棍下出好人，棍棒底下出孝子。”中国传统的教育大都严肃多于宽容。从神态上来说，教育总是这样的一些面孔：严肃、古板、原则、生硬；从形式上来说，教育总是这样一些面孔：“说教、遵循、强求、责难。可是面对今天的教育对象，教育确实需要换一副更动人的面孔了，它应该有一个传神的名字叫‘幽默”。

如果教育用幽默的面孔装饰自己，那么也许孩子不会觉得太沉重，不会觉得太烦闷，不会觉得太多余，不会觉得太讨厌。的确，幽默的教育让孩子觉得愉悦，感受关爱；觉得智慧，感受尊重。这样，他们才会更愿意接受教育，理解教育，享受教育。但作为教师、作为家长，我们往往将自己的“一片良苦用心”强加于孩子，结果是他们不但不领情，而且抵触情绪倍增。

我侄儿上六年级了，特衷于阅读课外书，尤其是探险、武侠小说最让他痴迷，为此，我忧心忡忡。作为一名小学生阅读这一类书籍万一上瘾怎么办？万一盲目模仿怎么办？我越想越觉得问题的严重性。于是整日喋喋不休地唠叨，不厌其烦地教育他：“看武侠小说会影响学习，看武侠小说会变得鲁莽，看武侠小说会……为了提高成绩，应多做一些课外习题。”这些乏味的话我不知说了多少遍了，他非常反感，大声反抗道：“我就是要读武侠小說，它会让我提高写作能力，它让我感受到快乐，它让我感受到刺激，武侠小说的魅力你永远都不懂。一天就知道做作业，考上了北大、清华又有什么用？”听了他那翻慷慨陈词，作为教师的我理屈词穷，傻愣愣地站在一边。