职业文化对接:职业素质教育与优秀企业文化融通的思考
2014-03-22王靖
无锡商业职业技术学院学报 2014年6期
王靖
(无锡商业职业技术学院国际商务学院,江苏无锡 214063)
职业文化对接:职业素质教育与优秀企业文化融通的思考
王靖
(无锡商业职业技术学院国际商务学院,江苏无锡 214063)
培养高索质、技能型高职人才,是现代职业教育的特质和目标。目前国内高职教育为迎合市场需要及受功利主义教育观的影响,存在着不同程度的“重技能、轻素质;重专业、轻做人;重教书,轻育人”等问题。而社会、企业却更加注重学生的敬业精神、创新意识、吃苦耐劳精神、团队合作精神、精益求精的工作作风等。因此,探讨职业素质教育如何与优秀企业文化对接、融通研究,以培养学生形成良好的职业素质,提升学生的就业竞争力及岗位能力。
职业文化;职业素养;企业文化;融通;思考
高素质、技能型人才是现代职业教育的特质和目标。职业性、技能性的特质决定了高职学生职业发展,必须与社会、行业、企业的职业精神相吻合。因此,高职学生即要学会具备未来职业岗位相的职业能力,同时更应了解职业理念、职业精神、职业行为规范。
目前,许多职业院校为迎合市场就业和教育主管部门的考评需要,把高职教育人才培养目标的“素能本位”错误、简单地理解为“技能本位”。在高职教育中普遍存在着“重教书,轻育人;重技能、轻素质;重知识、轻做人。”等问题,过分强调技能的重要性。在育人实践中偏重学生技能训练及教学竞赛,把大多数师资、资金、实训条件等投入到学生的技能训练及专业技能大赛获奖之中。……
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