古丽夏·阿克巴尔

(1.陕西师范大学外国语学院，陕西西安710062; 2.新疆教育学院外国语分院，新疆乌鲁木齐830043)

从原型语义学角度探析维吾尔族大学生英语写作中的常见错误

古丽夏·阿克巴尔1，2

(1.陕西师范大学外国语学院，陕西西安710062; 2.新疆教育学院外国语分院，新疆乌鲁木齐830043)

从英语词汇学习、英语语法学习等角度分析了维吾尔族大学生在英语写作运用环节中存在的问题。就新疆维吾尔族大学生的英语写作课中发现的具有代表性的四种类型(词语，语法，语句，语篇)错误，从原型理论角度进行分析，找出了错误形成的原因，提出了有针对性的解决办法。

新疆维吾尔族大学生;英语写作;错误;原因;原型理论

在语言学界，语言学家Labov和Rosch把具有“家族相似性”的这些自然范畴称为“原型范畴(prototype category)”，即具有原型(prototype，即范畴的典型成员)的范畴。原型范畴理论主要有以下几个观点:(1)采用事物特征相关属性对实际的事物加以范围区别化［1］。(2)属性具有互动、综合及多值性。(3)范畴的边界是模糊的。(4)原型范畴显示出家族相似结构，范畴成员之间地位不平等，具有等级差异［2］。中国语言学界将其应用到了英语教学当中，运用原型范畴理论来阐释相关词义、分析语言学习方法。

一、原型范畴理论与词义的变化

社会的变化带动了语言的发展。语言的变化造成词义的变动。运用原型范畴理论可以分析难以断定的词义变动。无论是语言学习的本质还是语言学习的教学目的，都能证明写作是语言学习中一个非常重要的输出性环节。……