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可汗学院模式对我国大学视频公开课建设的启示

2014-03-13李静

湖南第一师范学院学报 2014年4期
关键词:建设课堂教育

李静

(湖南第一师范学院公共实验管理中心,湖南长沙410205)

可汗学院模式对我国大学视频公开课建设的启示

李静

(湖南第一师范学院公共实验管理中心,湖南长沙410205)

可汗学院受到了各国教育专家和全世界数以亿计学习者的追捧,在视频资源建设和应用具有很大的影响力。通过对我国大学视频公开课建设的现状和问题分析,结合可汗学院的成功模式,提出我国大学视频公共课建设中的一些建议。

可汗学院;开放教育;视频公开课

伴随着开放教育运动的推进,其规模和形式也呈现多元化的趋势,互联网的发展和移动终端的完善从一定程度上推进着这项运动。可汗学院是开放教育资源推进中的典型代表,他从最初的简单教学视频片段,到如今发展成为一套新型的以应用微视频和相应的组织管理模式,从而改变传统的教学体系,是目前世界范围内,影响力最大的网络课程形态。比尔·盖茨也通过其社交平台称可汗学院具有革命性的潜力。在大规模开放性在线学习平台的推进大潮中,我国也做出了一些十分有意义的尝试,从精品课程的推进到“中国大学视频公开课”的上线,都是我国利用网络平台解决教育资源均衡分布的问题的重要举措。然而在快速的推进和建设过程中,暴露出一些亟待解决的问题,可汗学院模式为我国大学视频公开课提供了一种新的思路和方法,期望对我国大学视频公开课的进一步发展带来一定的启示。……

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