○ 阙小亚

(贵州省铜仁职业技术学院，贵州 铜仁 554300)

伴随着经济全球化的趋势，以及中国综合国力的不断提高和国际交往的日益广泛，汉语越来越受到世界各国的重视，汉语学习在世界范围内迅速升温，来华留学生的数量也呈现出迅猛增长的趋势，对外汉语课程越来越凸显出自己的重要性。

但也有人戏称：对外汉语听着似乎很高深玄妙，实则给外国人上小学课程。其实不然，对外汉语绝对不等同于小学语文。相对于国内的小学语文课，对外汉语更应注重教学的生动形象性，必须在国内的语文传统教学诸多元素里添加更多的现代教育理念和元素。外国人学汉语，一般最初兴趣盎然，一段时间后就容易感觉枯燥乏味，从而逐渐放弃继续学习。兴趣是学习的良师益友，成功的真正秘诀是兴趣，培养学生对汉语的浓厚兴趣，是对外汉语教师的首要任务。培养学生的良好兴趣有诸多方法，而最重要的一条就是课堂的生动活泼性，所以，对外汉语教学更应该注重教学的生动活泼性，以此保住外国留学生宝贵的学习兴趣。本文探讨把汉语课上得生动活泼的有效途经。

一、设置课堂游戏，提高语言学习者的兴趣

苏霍姆林斯说过：所有智力方面的工作都要依赖兴趣，兴趣是人们积极认识事物或关心某种活动的心理倾向。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”心理学家也认为：“学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃，心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。……