□ 文/杨婷婷

基本情况

在媒介融合方面，根据人大新闻学院2013年本科生教学方案，新闻学院课程的设置分为基础技能、通识教育、素质拓展、实践教育及专业教育五个部分。其中基础技能主要是英语、数学、计算机三个方面的课程，通识教育主要为思想政治理论、原著原典选读等相关课程。素质拓展主要为体育、心理健康、职业规划等课程。而专业教育则又分为三个部分：学科基础课、专业必修课、专业选修课。其中，学科基础课为四个专业必修的课程，包括与数字网络技术核心媒体方面相关的如《多媒体信息传播》《网络新闻编辑》《新媒体管理》等专业核心课程，还包括其他学院的基础理论课程如经济学、法学、社会学、政治学等。而专业选修课则根据不同专业划分为七个课程包，要求跨专业、跨学院选修分别不少于6学分和8学分。可以看出，人大新闻学院比较重视学生对跨领域知识的涉猎，以及理论知识和史学知识的沉淀，而多种课程包和自主选修体系的课程设置，则更有利于超越媒介形态，在媒介融合的环境下培养“全媒体”技能的新型新闻人才。

人大新闻学院目前主要分为四个本科专业：新闻学专业、广播电视专业、广告学专业、传播学专业。媒介融合的趋势下，业界对于新闻从业者的要求不再仅仅是具备从事新闻报道的能力，而更需要具备全面的新闻运作的能力，更需要其对于某个领域、某个学科有一定专业知识，如此才能提供更加精细化、个性化和专业化的“服务内容”。……