毛华杰，王晓春

(中南大学 湘雅医学院医学检验系，湖南 长沙 410013)

提高人才培养质量，全面推进素质教育是当前高等教育改革和发展的一项重大任务；素质教育是医学教育改革的重中之重，培养高素质医学人才是医学研究生教育的目标[1]。随着我国经济社会的快速发展，迫切需要大批具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才。建立教学、科研及临床全方位培养模式，提升研究生综合素质，使其成为应用型高端人才，真正做到学以致用。

1 当前研究生培养道路面临的问题

近年来，随着我国高教事业的发展，我国的高等教育逐渐由精英化的教育过度到了大众化的教育，研究生教育进入了一个跨越式发展的阶段。研究生数量和全国的培养单位都有大规模的增加。研究生教育的跨越式发展将会导致有几十万的研究生面临就业的问题。一方面，每年面临就业问题的研究生数量大幅增加；另一方面，研究生就业取消了“统分统包”，进入市场“双向选择”。而对于双向选择，用人单位则更加务实，除了学历、证书之外，越来越看重求职者的专业素养与综合素质。各高校都沿袭了传统学术型研究生的培养模式，以课程教学、发表论文、撰写学术性学位论文为主要的培养内容；这种培养模式已经无法适应培养应用型创新人才的需要，培养的硕士研究生与社会市场需求脱节，很多研究生走入社会后出现不适应现象，有不少研究生在校学习成绩良好，却很难找到理想工作。……