对廊坊市初中体育课健美操开展情况及影响因素的分析
2014-03-02宋倩男马铁鹏
当代体育科技 2014年20期
宋倩男 马铁鹏
(1.天津体育学院研究生部 天津 300381; 2.河北省唐县第二中学 河北保定 071000)
随着社会的进步,改革开放的不断深入,现代学生参加体育锻炼中所表现的“求新心理”以及求趣、求知、求动的心理活动,使以前传统的体育运动项目及教学已不能满足他们的要求,他们需要尝试新的体育活动方式。健美操是集音乐、舞蹈、美学于一体的新型体育项目,它以其独特的健身价值,深受学生的喜爱,也由此成为《新一轮基础教育体育与健康课程改革》背景下中小学体育教学的主要内容之一。然而,在新一轮中学教学改革的背景下,中学却没能使健美操得到有效地开展和普及。因此广泛深入地对我国中学健美操教学现状进行调查研究,找出制约中学健美操教学活动开展的因素,探索一条真正适合中学开设健美操课程的新路子,将对积极完成中学体育教学目标,提高中学生的身心健康水平,促进中学生终身体育观的形成以及中学素质教育的改革等方面均能起到重要而深远的意义。本文对廊坊市中学健美操开展现状进行调查,旨在了解影响廊坊市初级中学开展健美操的因素,为廊坊市初级中学健美操开设与教学提供参考。

表1 学生对健美操运动一般情况的了解

表2 了解健美操的渠道
1 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
从廊坊市随机抽取3所中学(廊坊第二中学、廊坊第四中学、廊坊第五中学)为研究对象,各个学校中随机抽取每个年级中的一个班,对其发放问卷,对本学校体育课健美操课程的开设情况及影响因素进行研究。……
登录APP查看全文
