张引

[摘 要] 系统功能语言学为多模态话语分析提供了有效的理论框架。为了深入理解多模态话语意义的建构，本文基于系统功能语言学理论框架，探讨影片《少年派的奇幻漂流》中多模态符号如何建构语境层面的文化语境和内容层面的概念意义、人际意义及语篇意义。该影片巧妙地运用语言、音乐、图像、颜色、特技等各种多模态符号，超越故事情节本身，委婉而又明确地剖析了生命、信仰、人性等话题，为观众留下了无尽的思索。

[关键词] 多模态话语；模态；概念意义；人际意义；语篇意义

课题项目：本文系广东省教育科学规划教育信息技术研究专项课题（2012年度）“云计算技术辅助的医药院校大学英语多模态教学模式研究”部分成果（项目编号：12JXN054）。

第85届奥斯卡颁奖典礼已华丽落幕，令人期待甚高的《少年派的奇幻漂流》（Life of Pi，以下简称《少年派》）一举斩获最佳导演、最佳摄影、最佳视觉效果、最佳配乐四项大奖。它完美的3D效果、绚丽的视觉奇观以及震撼人心的故事把观众推向如痴如醉的奇幻高度。它的获奖，实至名归。

本文试图以系统功能语言学为理论框架，以解读《少年派》如何建构多模态话语意义为目的，探寻《少年派》给观众留下的沉思。系统功能语言学主张把实际使用中的话语当作研究对象，而实际使用中的话语往往是多模态话语。[1]多模态话语指运用听觉、视觉、触觉等多种感觉，通过语言、声音、图像、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象。……