刘小娜

（河南机电高等专科学校，河南 新乡 453003）

阅读是人们获得知识信息的重要手段。阅读推广是将阅读这种认知过程向更广的范围传播，使更多的人参与阅读活动。随着全媒体的出现，传统的图书馆阅读推广活动难以激发大学生的阅读兴趣，读者参与度不高。在全媒体时代，高校图书馆如何采取更加有效的措施，引导大学生更加关注阅读，通过提供多种方式和多种层次的各种传播形态来满足大学生的多元化需求，使大学生群体获得更及时、更多角度、更多听觉和视觉满足的阅读体验，提高其阅读效率，是当前高校图书馆阅读推广所需研究的重要课题。

1 全媒体及其对图书馆阅读推广的影响

媒体是指传播信息的媒介。全媒体是在具备文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体表现手段基础之上进行不同媒介形态（纸媒、电视媒体、广播媒体、网络媒体、手机媒体等）之间的融合，产生质变后形成的一种新的传播形态。全媒体不仅包括图书、报纸、期刊、广播、电视、音像、电影、网路、电信、卫星通讯在内的各类传播工具的多渠道运行，也涵盖了视觉、听觉、形象、触觉等人们接受信息的全部感官，而且针对用户的不同需求，选择最适合的媒体形式和管道，深度融合，提供超细分的服务，实现对用户的全面覆盖及最佳传播效果。全媒体具有聚合性、互动性、立体化、同步性、开放性、个性化等鲜明特点，实现了集成化的信息发布模式、立体化的信息传播效果、互动化的信息交流方式、细分化的专业服务手段。……