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网络游戏价值导向:意蕴、困境与对策

2014-02-12张东,代征

探索 2014年2期
关键词:价值观青少年游戏

张 东,代 征

(重庆邮电大学,重庆市 400065)

文化是民族的命脉,是人民的精神家园。党的十八大提出了扎实推进社会主义文化强国建设的宏伟目标。全面推进小康社会建设,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化发展大繁荣,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的积极作用。网络游戏作为新型、高效又广受欢迎的文化传播媒介和艺术实践形态,对人们价值观产生着隐形、深入和多元的影响,发挥网络游戏“碎片化”价值引导作用,积极传递正能量,共筑青春梦、中国梦,拓展新时期社会主义核心价值导向和思想政治教育的新载体、新路径,实现由“灌输”到“对话”、由“控制”到“自觉”的思想政治教育范式转变,具有极其重要的意义。

一、网络游戏兴起对青少年价值导向的特殊意蕴

“游戏”作为一种特殊的文化形式伴随人类文明成长。早在茹毛饮血、穴居巢处的原始时代,成年人就会通过模拟狩猎、采集、农作、祭祀等方式向孩童们传授生存的技艺,实现游戏与教育的结合。通过一定的休闲娱乐方式,潜移默化地涵养淬励学生的人格品性,萌发唤醒学生的道德良知,使得教育具有了“闲暇”精神[1]。“游戏”作为一种特殊的休闲娱乐,是“关乎精神”、“生成快乐”的教育活动,是学生易于接受,且精神文化也得以彰显的重要形式,成为教育原始意义之所在。因而,游戏被纳入相应目标,是社会进行价值导向的重要途径和方式,自古即受到重视和探索。……

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